2022年中央一號文件提出,將符合條件的鄉村休閑旅游項目納入中小學科普基地和勞動實踐基地范圍,這些都為鄉村開展研究之旅進一步指明了方向。實踐證明,研學旅行是鄉村振興的重要助推力,鄉村是開展高質量研學旅行的重要空間。那么,鄉村旅游如何與研學旅游相結合?五個方面很重要!
1.文化傳承。
游學在鄉村中匯聚了更多的年輕人,為鄉村文化的有效傳承帶來了人氣。至于鄉村文化的傳承,自身價值的實現才是傳承的最大動力。游學與鄉村 culture融為一體,充分發揮鄉村 culture作為獨特課程資源的功能,通過表演、現場展示手工藝品、學生即時制作等方式,實現現場文化傳承。
2.生態文明。
生態文明建設不僅是鄉村振興的重要內容,也是調研之旅的核心內容之一。依托山、河、湖、草等自然資源,結合農業資源保護利用、農村生態文明建設、農耕文化傳承、節能減排和固碳等,建設一批鄉村研究基地。支持一批農業生產、節氣物候、自然課、健康養生等科普教程,激發青少年了解和保護自然的熱情,促進鄉村生態建設和生態教育。
3.專業人才。
研學旅行的開展,對村干部尤其是帶頭人的工作既是一種創新,也是一種挑戰。在鄉村青年農民手中,特別是能夠致富的青年農民手中,培養有游學意識,愿意搞好游學基地建設,拓展游學業務的新型人才,對于加強村黨組織的引導,促進村級集體經濟的發展壯大,優化鄉村治理體系具有重要作用。
4.體驗空間。
鄉村旅游研學體驗空間主要包括教學空間、互動輔助空間和展示空間。教學空間可以包括娛樂、科普、教學教室等。輔助空間主要承載服務功能,如醫療、基礎設施等;展示空間的主要功能是展示鄉村文化或鄉村農產品的展示和銷售,讓參觀者直觀感受鄉村的魅力,并對當地鄉村文化產生認同感。在空間形態上,有封閉、半封閉、開放的空間體驗形態。在鄉村旅游研究基地體驗空間設計的內容上,體驗設計內容會根據地域鄉村特色和民俗而有所不同,可以讓人在當下的體驗場景中進行情感上的交流。
5.活動設計。
依托鄉村景區、文化活動場所等,將研學旅行活動與區域內其他資源的開發相結合,通過基礎設施建設、配套投資政策、優化服務設施和環境等措施建設研學旅行基地,設計和實施研學旅行活動,整合各類資金和項目,拓展和延伸鄉村產業鏈,依靠現有景點和文化的吸引力贏得客戶。同時,在游學的引導下,圍繞基地開發自駕營地、露營地等鄉村旅游、游學項目,帶動周邊鄉村的發展,形成資源共享、優勢互補、共同發展的格局。
結語:
在大力實施鄉村振興戰略的路徑選擇和創新實踐中,研學旅行的發展將是實施鄉村振興的重大突破。也將是探索和實踐文旅融合的鄉村發展模式,促進研學旅游與鄉村經濟的共同發展,為增加群眾收入、加快鄉村經濟發展開辟一條全新的道路。
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